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Education

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Baisse du taux de réussite scolaire à Kayanza

Au cours de l’année scolaire 2019-2020, la commune Kayanza a enregistré un taux de réussite le plus bas comparé à l’année précédente, au niveau de l’école fondamentale et post fondamentale. La direction communale justifie cet état de fait par une insuffisance du personnel enseignant et de bancs pupitres.

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Des enseignants en colère

Certains enseignants membres de la Fondation pour le Logement des Personnels Enseignants ont observé un sit-in pour réclamer leur épargne ainsi que le respect de leur mesure de désengagement au sein de cette fondation. La fondation déplore l’attitude de ces enseignants, mais promet que certaines irrégularités observées vont être traitées …

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Une rentrée scolaire marquée d’embûches au Burundi

Ce lundi 9 septembre 2019 la journée a été caractérisée par la rentrée scolaire au Burundi. Des défis surtout l’insuffisance du stock des vivres dans les écoles à régime d’internat a été signalée. La fermeté de la ministre de l’Education, de la Formation Technique et Professionnelle  qui appelait à la …

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Du 11 au 13 le concours national

Plus de nonante trois mille élèves sont attendus par le Ministère d’Education en ses attributions pour passer le concours de la  9è année fondamentale qui débutera en date du 11 au 13 juin de cette année. Janvière Ndirahisha ministre de l’ éducation et de la formation des métiers fait savoir …

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La privation d’internat aux élèves des langues ne fait pas l’unanimité

  Après des inquiétudes concernant le plan de réduire le nombre d’élèves internes surtout ceux de sections des langues soulevées par les parlementaires en fin de semaine dernière lors des questions orales à la ministre de l’éducation nationale  à l’hémicycle de KIGOBE, le président de la coalition BAFASHEBIGE Jean SAMANDARI …

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THE WINNERS

The Winners Show it’s a platform whereby leaders, entrepreneurs and other highly effective people mobilize the youth to be the change they want to see on earth by triggering their potentials and shifting their paradigms through mentorship relationships.

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